Материалы

Образовательные видеоигры, полезные для академических достижений

Снова и снова в научных количественных исследованиях геймеры показали превосходство над неигровыми контрольными группами. Согласно общественным наукам, игры не являются новым явлением 21-го века для использования в обучении. Они были вокруг в течение долгого времени и использовались Министерством обороны, чтобы стимулировать или стимулировать военные и политические кризисные ситуации. Например, во время польского националистического восстания, движения за Кастро и в холодной войне. Но то, как используются игры, прошло долгий путь и намного больше, чем просто использование инструментов военной стратегии. Теперь они укоренились в нашей культуре и составляют значительную часть нашей современной культуры.

Но видеоигры с момента их появления были объектом не только восхищения, но и страха масс. Сегодня игровой страх утих, и, согласно сообщениям, 75 процентов корпоративных менеджеров в таких ИТ-гигантах, как Apple, Google и HP в возрасте до 35 лет, регулярно играют в видеоигры. Также сотрудники старше 35 лет играют или имеют значительный игровой опыт. На самом деле в наши дни игры настолько популярны, что их покупают в большом количестве фильмов.

Произошел сдвиг в сторону образовательных видеоигр наряду с другими развивающими игрушками, такими как кубик Рубика. Развивающие видеоигры имеют очень много положительных эффектов на детей, дают им чувство достижений, когда они начинают решать проблемы и постепенно становятся хорошими в этом, они изучают реальные стратегии решения проблем, есть оптимизм от настойчивости решать игру как они понимают, что они достаточно умны и регулярно играют в такие развивающие игры, в которых дети работают, чтобы держать свои мозги активными и оставаться острыми. Их умственные рефлексы на стоящую проблему изменяются в лучшую сторону, а также дают им более широкое восприятие решения проблем. Есть и другие преимущества такой игры, как, например, она улучшает координацию рук и глаз, улучшает детей

Наиболее интересной формой интеллектуального развития, связанной с видеоиграми, является уровень первостепенного интеллекта у людей с пространственным или визуальным пониманием. Люди обладают уникальной способностью воображать реалистичные мирские пространства в своих умах, а видеоигры помогают развивать и воздействовать на пространственный интеллект детей; поскольку эти игры работают как трехмерная головоломка, очень похожая на открытую головоломку, похожую на поиск сокровищ.

Кроме того, известно, что определенные образовательные видеоигры помогают детям с ПТСР (посттравматическим стрессовым расстройством), чтобы они могли избежать нездоровых мыслей и отвлечься от них с помощью игр, которые заставляют их быть занятыми.

Так чего же ты ждешь?! Поднимите свои игровые приставки и начните учиться, как современному поколению следующего ребенка!